同频共振聚合力,分享交流促成长——泉州市第二中心小学举行2023年秋班主任经验交流会
时间:2024-01-29 11:10 浏览量:1
  为进一步加强班主任队伍建设,提高涂门、常泰两校区协作交流,促进一校两区协同发展,2024117日,泉州市第二中心小学举行了2023年秋班主任经验交流会,会议由郑贞贞老师主持,涂门、常泰两校区班主任参加了会议。会议通过5G视频连线的方式,实现两校区老师们的交流互动。

    会上,九位班主任老师结合自身的经历,以一个个鲜活的案例诠释自己的带班理念和管理风格,分享他们的育人经验和管理智慧。

    涂清老师以一年级,全是细节为题,从桌椅摆放、桌面整理、地板卫生和书包柜整理这四方面展开分享,将班级管理扎扎实实落实到细节处。

谢妍锋老师谈“劳动,培养孩子的责任感”,从班级管理中发现问题,并找到解决问题的突破口。谢老师通过“寻找契机,制造舆论”,“日常管理中注重细节”,以及“家校合作,劳动打卡”这三个方面培养学生良好的劳动习惯。

陈黎娟老师做了“如何培养提高学生的劳动能力”的主题分享,陈老师以“劳动不是一件有负担的事,让学生乐意参与、体验不同的劳动内容”为理念,从分工到位,监督到位和思想工作到位这三个方面交流了她如何培养学生的劳动能力。

洪燕月老师通过分享班级发生的两件典型的小事,交流了自己是如何以劳动为教育抓手,培养学生的自主学习、责任担当的意识。

彭丹凤老师通过开展丰富多彩的活动,激发学生的劳动兴趣。从“家务劳动21天习惯养成计划汗水就是最好的教育促进学生劳动习惯的养成,从落实劳动岗位,创造劳动机会小奖励激发大动力两个方面,交流了自己是如何具体实行机会与奖励并行,全面落实劳动教育

林璐老师围绕主题《借班队活动平台,提升学生劳动素养》,做了以下三个方面的交流:重新定义劳动;培养劳动责任意识,体会劳动乐趣;课后延伸,巩固成果。旨在希望学生在劳动中树立正确的价值观,在劳动中提升动手能力、写作能力、审美能力,成为全方面发展的强国少年。

王燕霞老师结合丰富的理论经验分享了自己的班级管理经验:树立起自己的威信并提升自己的综合素质;多赞美科任老师;重视每次集体活动,重视每个第一次;要一碗水端平,切记厚此薄彼。

杨慧老师从“班级情况分析”“带班育人理念”“带班育人方略”和“教育寄语”四个方面介绍了自己的带班育人方略。

陈淑婵老师做了“唯有热爱,方可抵岁月漫长”的班主任经验交流,从“要尊重学生,关爱学生”“要允许学生犯错误”“要严爱相济”“要做到三勤”“了解学生心理”“建立完善的班级体制”和“家校沟通”这七个方面交流了自己的班级管理方法。

最后,李菁校长、陈黎艳副校长就班主任的班级管理内容进行回顾和点评,肯定了班主任们的敬业精神,并希望班主任老师们守初心、担使命,继续把班级管理工作做深做细。

   本次班主任经验交流会,增进了两校区老师的联系,为老师们搭建了共享育人的智慧平台,有效促进了班主任们的专业提升,推动了一校两区教育共同发展。