泉州市鲤城区住房和城乡建设局关于成立“强能力、补短板、提质效”学习研讨专班的通知
时间:2022-04-20 10:21 浏览量:1
 泉州市鲤城区住房和城乡建设局关于成立

强能力、补短板、提质效学习研讨专班的通知

 

泉鲤建〔202252

 

局机关各股室、下属各单位:

为以实际行动和工作成效贯彻落实提高效率、提升效能、提增效益行动,学深吃透住建领域相关政策法规,进一步提高我局干部队伍整体业务水平及干事创业能力,经研究,决定成立强能力、补短板、提质效学习研讨专班。具体如下:

一、学习研讨专班及研讨小组

人:张智鹏  区住建局党组书记、局长

副召集人:蔡元为  区住建局党组成员、副局长

郑志伟  区住建局党组成员、副局长

戴自强  区住建局副局长

   区住建局总工程师

学习研讨专班下设8个学习研讨小组,按照业务工作分工,确定1名领学领导,带领参学人员和参学股室及单位,对口学习研讨相关政策法规。

(一)工程建设领域学习研讨小组

领学领导:蔡元为

参学人:蔡志成、谢静文、王梓露

参学股室及单位:建工股、质量站、安全站

学习重点:建筑行业、工程管理相关政策法规以及造价计价、消防设计审查和验收等。

(二)房地产领域学习研讨小组

领学领导:郑志伟

参学人:郭海阳

参学股室及单位:房管股

学习重点:房地产市场、物业管理相关政策法规。

(三)城建项目领域学习研讨小组

领学领导:  

参学人:赵晓亮

参学股室及单位:城建股

学习重点:城市建设、项目资金奖补等最新政策导向。

(四)行政审核审批学习研讨小组

领学领导:张智鹏、蔡元为、郑志伟、戴自强

参学人:曾惠鑫、蔡志成、郭海阳

参学股室及单位:审批股、建工股、房管股

学习重点:行政审批制度改革和行政审批管理工作制度。

(五)房屋征收与补偿安置学习研讨小组

领学领导:戴自强

参学人张清芬

参学股室及单位:征收中心

学习重点:房屋征收补偿与安置相关政策法规。

(六)住房保障领域学习研讨小组

领学领导:  

参学人林文锦、朱薇娜

参学股室及单位:住房中心

学习重点:住房保障相关政策法规。

(七)房屋安全隐患排查学习研讨小组

领学领导:郑志伟、蔡元为

参学人:林永福、赖文超

参学股室及单位:房屋安全大排查大整治指挥部综合组

学习重点:房屋安全大整治大排查相关方案、制度等。

(八)住建领域依法行政学习研讨小组

领学领导:郑志伟

参学人:郑辉清

参学股室及单位:法制股

学习重点:住建领域依法行政相关法律法规。

二、具体要求

(一)争当信息员,实时掌握政策导向。 各学习研讨小组领学人要把要我学变为我要学,乐于带着兴趣学,善于挤出时间学,努力做到工作学习化、学习工作化。结合各自专项学习任务,通过浏览上级主管部门门户网站、官方微信公众号、阅读实体文件等方式,多渠道多角度收集有关住建领域法律、法规、规章、政策等,做好学习材料归集整理工作,并及时向领学领导报告。

(二)争当调研员,把准工作重点难点。围绕城市建设、工程管理、住宅小区长效治理、房屋征收等重点中心工作,各学习研讨小组要善于钻研,敢于钻研,明确学习研讨的重要方向,开展大走访大调研活动,将学习研讨与解决实际相结合,及时了解掌握涉及企业和群众的难点堵点,理清解决思路和关键环节,推动各项问题解决到位。

(三)争当参谋员,立足实际出谋划策。各学习研讨小组要加强与上级住建部门、兄弟县(市、区)住建部门沟通交流,学习先进的工作经验和做法,立足我区实际,开展业务讨论,碰撞思想火花,加强借鉴转化,推动住建领域各项工作事业再上新台阶。

(四)争当讲解员,推动政策落地见效。各学习研讨小组要坚持学以致用、用以促学、学用相长,定期或不定期通过局务会、专题学习会等形式开展学习研讨,由各学习研讨小组带头领学,切实把学习的过程变为提高业务水平、解决实际问题、开创工作局面的过程,实现人人业务精通、个个素质过关的工作目标。

(五)争当宣传员,讲好用好政策法规。坚持将学习研讨融入日常,抓在经常,利用微信公众号、普法讲座、入户走访等形式,面向企业、建筑工地、物业小区宣传住建领域各类政策法规,切实提高企业和群众对政策的知晓率,调动企业和群众的积极性,充分用足用活各项惠企惠民政策。

 

 

 

 

泉州市鲤城区住房和城乡建设局

                                                                                                                                                                                                                                      2022420   

(此件主动公开)

附件下载