刘翠玲代表：

　　您的建议《关于加强青少年心理健康教育的建议》（2071号）收悉，现将办理情况答复如下：

　　心理健康是健全人格的核心要素，是幸福人生的首要条件，是和谐社会的精神基石。鲤城区教育局高度重视学校心理健康教育工作，深入实施心理健康教育提升行动，取得一定成效。

　　一是建立工作机制。2022年鲤城区制定出台《泉州市鲤城区教育局等十部门印发关于加强鲤城区中小学心理健康教育工作实施方案的通知》，配齐专兼职心理健康教师，落实中小学班级每两周不少于1节心理课的课时要求。区教育局在每学期初组织一次面向全体学生的心理健康状况筛查，建立台账，根据不同时间节点及不同学生对象，分类跟踪、督导。全区中小学全面建立“班级、年段、学校”三级预警体系。同时综合班主任访谈、科任教师观察、同学反映以及家长沟通等情况动态跟踪学生心理健康状况，对存在一般心理问题的学生安排心理教师给予一对一的心理辅导或干预，对存在严重或危机心理问题的学生及时联系家长，配合转介治疗。

　　二是完善组织机构。鲤城区被泉州市卫健委确定为泉州市常见精神障碍防治和儿童青少年心理健康促进项目试点地区之一，为落实《关于加强泉州市大中小学心理健康教育工作实施方案》文件精神，积极指导学校构建心理健康教育指导体系，建立心理咨询室，全区目前共有泉州市标准化中小学校心理健康辅导室10所（示范型2所、标准型8所），为师生和学生家长提供线上“一对一”心理健康宣教、心理咨询和危机干预服务。

　　三是加强业务培训。常态化组织教师参加全国中小学心理健康教育教师网络培训班、福建省中小学心理健康教育骨干教师示范培训班，积极组织心理辅导站老师参加泉州市“焦点解决”培训，开展“成长之道”青春健康教育师资培训、教师业务沙龙活动，提升队伍建设。去年以来，通过心理读书会、叙事疗法、巴林特小组督导活动先后开展20场师资队伍培训活动，新增王岩英心理健康教育名师工作室，聚集教师团队“自我反思”“同伴互助”“专家引领”之合力，开展送教送培活动，发挥骨干教师的辐射作用，引领团队发展。

　　四是积极开展活动。鲤城区教育局每学期组织开展一次心理健康月宣传教育活动，各校通过制作心理展板、宣传栏、心理小报等方式广泛宣传多方面的心理健康知识，营造良好的校园心理氛围。区校外未成年人心理健康辅导站开展进校园活动，2022年全区举办51场（次）未成年人心理健康辅导校园公益行动，采用心理健康知识展览、现场心理咨询、亲子游戏、团体沙盘活动、家长讲座等形式，为广大青少年学生、教师提供便利的心理咨询服务。2023年2月，鲤城区卫健局牵头成立鲤城区心理健康服务专班，制定了心理危机应急处置预案，完善心理危机干预体系，依托泉州神和医院建立区级心理干预救援队伍，承担全区心理干预救援任务，建立起社区、学校、社会心理服务机构等向精神卫生医疗机构的转介通道，进一步畅通青少年心理健康服务渠道。

　　五是开展研学实践活动。根据《福建省中小学生研学实践教育基地营地建设与服务标准（试行）》文件精神，我局组织遴选建设一批涵盖自然生态、历史文化、工业科技、革命传统和国情市情等方面内容的中小学生研学实践教育基地，现有2个市级研学实践基地,4个区级研学实践基地。组织开展科技教育研学实践活动，组织中小学生到鲤城区城市会客厅开展公益性研学实践，组织开展世遗研学活动，通过这些活动丰富学生的课余生活，调节学业压力。

　　接下来，鲤城区教育局将持续加大心理健康工作力度，完善心理健康筛查和预警机制，加强心理健康辅导场所建设，强化心理健康教师选配与培训，组织形式多样的心理健康教育活动，不断提高学校心理健康工作水平。

　　感谢您对鲤城教育的支持与理解！

　　分管领导：吴燕孺

　　经办人员：陈力力

　　联系电话：22398290

　　泉州市鲤城区教育局

　　2023年7月7日