各中小学：

  为促进信息技术与课堂教学融合创新，提升教师信息化素养，进一步增强一线教师开发、运用数字教学资源的能力，根据《福建省教育厅办公室关于开展2019年“一师一优课、一课一名师”活动的通知》（闽教办基〔2019〕9号）和《泉州市教育关于开展泉州市2019年 “一师一优课、一课一名师”活动的通知》（泉教综〔2019〕25号）文件精神，经研究，决定开展鲤城区2019年 “一师一优课、一课一名师”活动。现将有关事项通知如下：

 一、活动组织

为顺利开展活动，明确职责分工，协调相关工作，特成立活动领导小组：

组  长：陈东辉

副组长：黄志勇  辛建清  陈龙斌

成  员：车卫东  陈  桦  何雅真  柯美玉  肖传局  出庆阳

教师进修学校教研员、各中学校长，各实验小学、中心小学校长

教育股负责协调各小组工作，处理有关事宜，汇总工作情况。

进修学校会同中学、老城区小学、新区中心校、实验小学分管教学副校长具体负责制定活动实施方案，组织实施；对各校教师优课制作进行业务培训指导。

   仪器站会同中学、老城区小学、新区中心校分管电教后勤的副校长负责对“优课”拍摄、上传提供技术支持、保障。

二、参与活动对象

全区中小学全体教师。

三、活动内容与方式

活动分为教师网上“晒课”与“优课”评选推荐两个阶段。

1.组织网上“晒课”。

学校应组织教师积极参与网上“晒课”，在规定的时间内通过国家平台（http://1s1k.eduyun.cn ）或者省级平台 （http://1slk.fjber.com）登录，利用平台提供的“晒课”功能进行实名制网上晒课。

各校参加“晒课”活动的教师比例不得少于本校（片区）学科任课教师的30%（有条件的学校争取全员参与晒课），并做到学科全覆盖。各校要在限定时间内将参加“晒课”活动的教师名单报送区教师进修学校教研室。

2.“优课”评选推荐。

各校在网上“晒课”的基础上，应主动参与“优课”评选。中学以校为单位、老城区小学（包括三中心、三实小）以校为单位、新区小学以片区为单位通过国家平台提供的“晒课”和“推荐”功能，在限定时间内组织实施本单位评选和推荐工作，并按分配的名额（具体名额安排见附件2）向区教师进修学校推荐评选“优课”。我局将聘请各学科专家对教师作品进行评选，再择优推荐参加市级评选。

为鼓励广泛参与，提高“优课”覆盖面，每个单位每个年级每个学科每个版本每节课只推荐1个“优课”课例，同一教师原则上只推荐1节“优课”。

四、时间安排

1．活动启动

4月份在鲤城教育信息网平台上发布活动启事，各中小学启动该项活动。各学段课程上传时间安排如下：

小学4～6年级：3月16日～4月30日

小学1～3年级：3月16日～5月31日

初中：4月1日～6月30日

高中：6月1日～7月31日

2．作品上传评选

⑴ 各校在相应时间前组织教师完成“晒课”活动并发动全区中小学教师、学生、家长，通过电脑或手机登陆省级教育资源公共服务平台（http://1slk.fjber.com）观看公开课视频。具体要求和技术支持可登陆省级教育资源公共服务平台（http://1slk.fjber.com）查阅。

⑵ 学校按附件3要求择优推荐参加区级比赛，将参评的“优课”录制光盘（一课一光盘）同时填写推荐汇总表（附件2 ）。小学组于6月6日前将参赛材料报送区教师进修学校教研室，初中组于7月1日前将参赛材料报送区教师进修学校教研室，高中组于8月5日前将参赛材料报送区教师进修学校教研室。

⑶ 专家组开展“优课”评选活动，并择优选送参加市级评选：小学组评选推荐时间为6月10日-6月14日，初中组评选推荐时间为7月8日-7月12日，高中组评选推荐时间为8月5日-8月9日。

五、活动内容和要求

1.教材版本要求：

“晒课”教材版本为经教育部审定的中小学教材，以教育部公布的2018年度教学用书目录为准。

综合实践活动课程以专题形式进行晒课和评审，小学和初中信息技术学科纳入综合实践课程范畴；心理健康教育、安全教育、家庭教育以主题分类方式进行晒课和评审。

2. 晒课节点：

国家“晒课”平台提供教材目录体系，目录体系中无法再细分的最小单元称为知识节点，教师必须选定某个知识节点方能上网晒课。为尽快形成系列化优质资源，鼓励教师在无“部优”和“省优”课例的节点下晒课，国家平台上“省优”课例总数超过5节的节点不再开放晒课。

3.晒课内容：

教师提交的晒课内容包括：一堂利用信息技术开展课堂教学的完整教学设计、所用课件及相关资源、课堂实录（可选，拟参加省级“优课”评选的为必选）和评测练习（可选）等。鼓励教师上传课堂实录，课堂实录（指教学过程视频）应展现课堂教学的完整过程（不少于30分钟）。

晒课内容须符合现行课程标准，体现信息技术与学科性质和特点的融合，注重展现利用信息技术创新教学方法、有效解决教育教学的重难点问题。

除外语课程外，其他课程晒课应使用国家通用语言文字。教师提交的内容须为本人在2018年度教学实践中产生的内容，不得冒名顶替，杜绝抄袭，引用资料须注明出处和原作者。往年已推荐参评的“优课”，未经深度改造，不得参与本次活动。

4.技术要求：

课堂实录要做到画面清晰，可进行后期处理；须配有不超过5秒时间的片头，内容包括课程名称、年级、上/下册、版本、单位、主讲教师姓名、指导教师姓名等基本信息；可插入教学资源呈现画面；有条件的学校可多机拍摄，有恰当的镜头切换。

课堂实录格式为H.264+AAC编码的MP4文件，视频码流率0.5～1Mbps（如上传的视频内容编码率低于0.5Mbps，则码率不变，转码为H.264+ACC编码的MP4文件）；视频分辨率720×576（4：3画幅）或1280×720（16：9画幅）及以上；伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象，解说声与现场声、背景音乐无明显比例失调，音频采样率48KHz；单个课堂实录视频大小不能超过600M。

六、奖项设置

1．“优课”将按学段各设一、二、三等奖若干名。

2．设置组织奖：根据作品报送的数量及质量，全区以校（片区）为单位设置组织奖若干个。

七、其它事项

1．各校应高度重视，认真总结以往“优课”活动经验，精心组织，周密安排，调整完善活动方案，做好宣传发动，引导教师踊跃参与。组织广大中小学教师开展看“优课”学“优课”活动，认真学习借鉴部级、省级、市级“优课”。要在教研活动中“优课”优秀案例纳入教师培训资源，将“优课”观摩作为重要内容，促进教师专业发展。

2．参加活动的教师，所“晒课”的课件和名单均要在教师所在学校备案，获得“优课”的教师要在同级教育主管部门备案，学校获得区级及以上“优课”的教师在评优评先上给予优先考虑。获评部级“优课”的作者视同举行一次省级公开课，并确认30个继续教育学时；获评省级 “优课”的作者视同举行一次市级公开课，并确认15个继续教育学时；获评市级的作者视同举行一次区级公开课，并确认15个继续教育学时。继续教育学时以获得的最高等级“优课”标准计算，不重复累计。

附件：1. 2019年鲤城区中小学“优课”推荐名额分配表

2. 2019年鲤城区中小学“优课”推荐汇总表

3．“优课”评价标准

（详见鲤城区教育局网站）

泉州市鲤城区教育局

2018年4月17日

附件1

2019年鲤城区中小学 “优课”推荐名额分配表

（1）小学“优课”推荐名额分配表

（2）中学“优课”推荐名额分配

附件2

2019年鲤城区“优课”推荐汇总表

学校：              联系人：             填报时间：

说明：此表纸质材料加盖公章后连同“优课”材料一起报送区教师进修学校教研室，电子版发送至区进修学校邮箱7494103001@163.com。