学科

　　姓名

　　学 校

　　题   目

　　等次

　　语

　　文

　　语

　　文

　　张惠玲

　　泉州市通政中心小学

　　《聚焦思维能力培养  助推核心素养达成》

　　一等奖

　　黄紫绿

　　泉州市第二中心小学

　　《文化自信视域下小学高年级语文古诗词群组教学策略探究》

　　一等奖

　　邓凉凉

　　鲤城区第三中心小学

　　《在循言探意中探寻语文学科的育人价值——小学语文革命文化题材类课文教学策略浅谈》

　　一等奖

　　吴静茹

　　鲤城区华岩中心小学

　　《核心素养导向下小学语文大单元教学的设计与思考——以三年级下册中国优秀传统文化单元为例》

　　一等奖

　　许丽艳

　　泉州市昇文小学

　　《指向核心素养的小学语文情境创设初探》

　　一等奖

　　伍明珠

　　鲤城区第五实验小学

　　《深耕作业设计，培育素养之花——以统编语文六年级下册第二单元作业设计为例》

　　一等奖

　　唐超英

　　鲤城区第三中心小学

　　《探索大单元整体教学，走向课堂深度学习，聚焦核心素养落地生根——以统编版五年级上册第八单元为例》

　　一等奖

　　苏丽萍

　　泉州市昇文小学

　　《探科学秘境有方法，促语言思维共生长——以六年级下册第五单元为例谈语文核心素养的落实》

　　一等奖

　　黄培萱

　　鲤城区第二实验小学

　　《大单元视角下传承中华优秀传统文化主题教学初探——以统编版二年级下册第三单元为例》

　　一等奖

　　林昭熙

　　泉州市鲤城区第三中心小学

　　《基于核心素养的小学语文大单元教学实践策略研究——以部编版四年级下册课文为例》

　　一等奖

　　叶小青

　　泉州市明新中心小学

　　《谈核心素养视域下小学语文高年段整本书阅读指导策略》

　　一等奖

　　张志虹

　　泉州市新村小学

　　《如何在课堂上培养小学生的语文核心素养》

　　一等奖

　　庄彩云

　　鲤城区实验小学

　　《撑核心素养之篙，向学科育人更深处漫溯——以统编版语文六年级下册第四单元为例》

　　一等奖

　　康雅丽

　　泉州市新华中心小学

　　《“实用性阅读与交流”学习任务群视域下指向表达的教学——以五年级上册<松鼠>为例》

　　一等奖

　　王雅琦

　　泉州市立成小学

　　聚焦核心素养  落实育人精神——基于核心素养下的语文阅读教学中人物形象的塑造

　　一等奖

　　数

　　学

　　数

　　学

　　庄达理

　　鲤城区实验小学

　　《统整？融合？延展——指向核心素养的单元整体教学思考与实践》

　　一等奖

　　柳小脉

　　鲤城区第三中心小学

　　《聚焦核心素养，数学课堂实施“慧学？享学？导学”教学模式》

　　一等奖

　　洪玲霞

　　泉州市通政中心小学

　　《体现“结构化”教学设计  落实数学核心素养》

　　一等奖

　　王燕珠

　　泉州市明新中心小学

　　《发掘单元育人价值  融通学科核心素养——“正比例和反比例”单元教学实践》

　　一等奖

　　林煜珍

　　泉州市明新中心小学

　　《核心素养导向下小学数学活动的设计与思考——基于数学活动特征，促进积累数学基本活动经验》

　　一等奖

　　陈婧

　　泉州市上村小学

　　《大任务驱动单元教学，落实数学育人价值》

　　一等奖

　　陈婷婷

　　鲤城区第五实验小学

　　《“一导双线三环”，探寻小学数学深度学习课堂新样态》

　　一等奖

　　朱韦丽

　　鲤城区实验小学

　　《以“真”探究促思维生长——小学数学学科育人教学实践研究》

　　一等奖

　　李玉焜

　　鲤城区第三实验小学

　　《问题驱动  融核心素养于学习全过程——以项目化作业<揭秘“比例尺”>为例》

　　一等奖

　　冯锴

　　鲤城区培新中心小学

　　《聚焦学生量感培养，落实数学核心素养》

　　一等奖

　　余晶晶

　　鲤城区新步实验小学

　　《让数学课堂更有科学味——浅谈小学数学教学中与科学有效融合的策略》

　　一等奖

　　王翠珊

　　鲤城区第三中心小学

　　《儿童生命发展视角下课堂量感培养的策略刍议——以<铅笔有多长>为例》

　　一等奖

　　苏金龙

　　鲤城区第五实验小学

　　《核心素养视角下小学数学作业设计的再思考——以“图形与几何”为例》

　　一等奖

　　高育仁

　　泉州市新华中心小学

　　《构建乘法运算联系，感悟数的运算一致性》

　　一等奖

　　俞艳芳

　　鲤城区第五中心小学

　　《让量感在“长度单位”的认知中自然生长——以<课桌有多长>为例》

　　一等奖

　　洪燕月

　　泉州市第二中心小学

　　《基于游戏化教学的小学数学课堂设计与实施》

　　一等奖

　　英

　　语

　　吕月云

　　鲤城区实验小学

　　《核心素养导向下的小学英语多模态单元整体作业设计——以外研版<英语>（三年级起点）三年级上册Module3 Point to the desk.为例》

　　一等奖

　　蒋玲玲

　　泉州市明新中心小学

　　《依托文本  挖掘内涵  培养文化意识》

　　一等奖

　　付宜清

　　泉州市通政中心小学

　　《核心素养理念下基于主题意义探究的小学英语单元整体作业设计——以新标准英语（三起）五年级上册Module8为例》

　　一等奖

　　吴小红

　　鲤城区第三实验小学

　　《核心素养视域下小学英语学科育人“五维度”——以外研版<英语（新标准）>（三起）四年级上册Module10为例》

　　一等奖

　　陈庆玲

　　泉州市立成小学

　　《柳暗花明又一村——基于主题意义的小学英语单元整体作业的设计》

　　一等奖

　　道德与法治

　　潘凯真

　　鲤城区实验小学

　　《因“材”施教  以“史”育德——小学道德与法治历史题材教学策略探析》

　　一等奖

　　综合

　　实践

　　林碧华

　　泉州市西隅中心小学

　　《在学科中碰撞  在实践中提升——例析小学综合实践与学科融合的课程开发》

　　一等奖

　　劳动

　　曾小红

　　鲤城区第三中心小学

　　《新课标下小学劳动教育的思与行——以<垃圾分类>为例》

　　一等奖

　　心理

　　健康

　　郭家琪

　　鲤城区实验小学

　　《短焦疗法对小学心理健康教育课程设计的启示与应用》

　　一等奖

　　杨诗莹

　　鲤城区实验小学

　　《焦点解决短期疗法提升小学生自我价值感个案研究》

　　一等奖

　　科学

　　王冬

　　鲤城区第三实验小学

　　《基于小学科学核心素养导向下的“三疑三问”》

　　一等奖

　　俞艳芳

　　鲤城区第五中心小学

　　《STEAM理念下核心素养在小学科学课外实践活动中的落实——以小学科学主题活动“养蚕”为例》

　　一等奖

　　信息

　　技术

　　陈育文

　　泉州市新隅小学

　　《新课标视野下小学信息科技学科有效教学研究》

　　一等奖

　　林锡铭

　　泉州市亭店小学

　　《打造“五问”课堂，助力小学信息科技核心素养落地》

　　一等奖

　　美术

　　庄俊芳

　　泉州市西隅中心小学

　　《打破“壁垒”，重构课程——浅论核心素养观照下的课程单元设计》

　　一等奖

　　陈鹏腾

　　泉州市通政中心小学

　　《核心素养下小学美术博物馆教学新思考》

　　一等奖

　　吴丹默

　　泉州市上村小学

　　《新课标下小学美术核心素养教育的实践探索——以<家乡的古建筑>一课为例》

　　一等奖

　　音乐

　　翁凤钦

　　泉州市亭店小学

　　《素养培育视域下音乐课堂有效育人实践策略》

　　一等奖

　　苏玉燕

　　泉州市新华中心小学

　　《音乐核心素养视域下，学生音乐欣赏能力的提升》

　　一等奖

　　体育

　　李瑞芳

　　泉州市通政中心小学

　　《技术赋能新课标  助力体育核心素养》

　　一等奖

　　陈放远

　　泉州市明新中心小学

　　《核心素养下小学体育教学中渗透德育的实践与探索》

　　一等奖

　　廖永珠

　　鲤城区第三中心小学

　　《核心素养背景下过程性评价在小学体育教学中的应用》

　　一等奖

　　连景聪

　　泉州市新塘小学

　　《核心素养下小学体育教学中渗透德育应用方法探讨》

　　一等奖

　　王慧彬

　　泉州市第二中心小学

　　《浅谈学科核心素养导向下的小学体育家庭作业设计》

　　一等奖

　　林成其

　　鲤城区第三实验小学

　　《浅谈小学体育学科对学生规则意识的培养与探究》

　　一等奖

　　陈贵阳

　　泉州市第二中心小学

　　《核心素养下小学体育实施单元整合教学探讨》

　　一等奖

　　余俊婷

　　泉州市新塘小学

　　《基于核心素养下的小学体育教学优化探究》

　　一等奖

　　特教

　　陈银华

　　鲤城区开智学校

　　《培智学校生活语文习题教学探索》

　　一等奖

　　学前

　　教育

　　叶琪琳

　　泉州市实验幼儿园

　　《“活？宽？深”--探科学幼小衔接背景下幼儿园入学准备教育新样态》

　　一等奖

　　陈小莉

　　泉州市实验幼儿园

　　《项目式区域活动中幼儿前书写经验的“破”与“立”》

　　一等奖

　　林晖燕

　　鲤城区第七实验幼儿园

　　《“融+幼小衔接”项目游戏解码科学入学准备--以大班项目游戏案例<我们的毕业典礼>为例》

　　一等奖

　　周丽丽

　　泉州市实验幼儿园

　　《让记录与表征赋能科学幼小衔接》

　　一等奖

　　余钰敏

　　鲤城区传春幼儿园

　　《家园合力，让幼儿从小班开始爱上阅读》

　　一等奖

　　彭思齐

　　泉州市实验幼儿园

　　《巧借辩论探究活动，搭建入学适应阶梯--以大班“幼儿园好VS小学好”辩论活动为例”》

　　一等奖

　　郭秋萍

　　鲤城区第二实验幼儿园

　　《巧设情境式“问题链”助推幼儿深度学习的有效策略--以大班主题活动“我的毕业计划”为例》

　　一等奖

　　黄超璇

　　鲤城区第二幼儿园

　　《幼小衔接与区域游戏有效融合的可行性策略--以大班区域游戏“我的房间我做主”为例》

　　一等奖

　　林明玲

　　泉州市实验幼儿园

　　《融数学学习，探有效准备--以建构游戏“灯光楼房一条街”为例》

　　一等奖

　　曾雅萍

　　鲤城区机关幼儿园

　　《幼小“慧”衔接，汗水浇未来--基于儿童视角下劳动教育的探究》

　　一等奖

　　陈玉燕

　　鲤城区第六实验幼儿园

　　《基于探究式活动 助力幼小衔接--以班本课程<跳绳的奇妙之旅>为例》

　　一等奖

　　吴艳兰

　　鲤城区传春幼儿园

　　《运用幼儿符号表征  助推幼小衔接》

　　一等奖

　　语

　　文

　　蔡幼红

　　鲤城区培新中心小学

　　《核心素养下的习作单元作业设计——以统编教材六上第五单元内容为例》

　　二等奖

　　陈文怡

　　鲤城区实验小学

　　《基于核心素养的语文学科育人方式初探》

　　二等奖

　　施燕媚

　　泉州市鲤城区第三中心小学

　　《任务情境驱动下的小学语文单元整合教学模式建构初探——以六上第八单元“走近鲁迅”为例》

　　二等奖

　　黄彩琳

　　泉州市新隅小学

　　《立足学科价值 文道统一——部编版六年级下册第四单元革命文化教育的探索与实践》

　　二等奖

　　蓝凤莲

　　泉州市中山陶英小学

　　《大单元统整下的革命题材课文教学初探——以统编版六年级上册第二单元革命主题教学为例》

　　二等奖

　　董敏敏

　　鲤城区第三实验小学

　　《依托大单元整体教学 促语文核心素养落地——以统编版小学语文教材四年级上册“神话故事”为例》

　　二等奖

　　梁丽平

　　鲤城区第五中心小学

　　《立足核心素养 践行学科育人——例谈学科育人背景下的小古文教学策略》

　　二等奖

　　张娇玲

　　泉州市昇文小学

　　《单元整体教学视角下核心素养的策略研究——以统编四下第六单元为例》

　　二等奖

　　王阿萍

　　泉州市上村小学

　　《基于单元整体教学的小学语文学科育人策略探究——以统编版<语文>五年级下册第八单元为例》

　　二等奖

　　李碧瑜

　　鲤城区第五中心小学

　　《探文言文育人之径，助核心素养落地——以统编版小学语文<囊萤夜读>教学为例》

　　二等奖

　　陈凤梅

　　鲤城区第六实验小学

　　《在语文教学实践中落实核心素养初探》

　　二等奖

　　陈晓瑜

　　泉州市鲤城区第三中心小学

　　《核心素养视域下的小学语言学习能力培养——以小学低年级语文课堂教学为例》

　　二等奖

　　吴慧梅

　　泉州市第三实验小学

　　《于无声处育人 在诗意中成长——浅谈小学低段古诗教学策略》

　　二等奖

　　董玲

　　鲤城区第三实验小学

　　《依托项目化学习 推进整本书阅读——以<骑鹅旅行记>为例》

　　二等奖

　　龙杨梅

　　泉州市新塘小学

　　《依托核心素养  “育”见未来》

　　二等奖

　　陈琪

　　鲤城区第三中心小学

　　《赓续文化自信 润泽语文课堂——浅谈核心素养背景下小学语文教学与中华优秀传统文化融合的策略探析》

　　二等奖

　　吴淑琴

　　泉州实验中学鲤城附属学校

　　《浅谈基于核心素养下发挥语文学科育人作用》

　　二等奖

　　刘惠真

　　泉州市通政中心小学

　　《基于情境创设的“实用性阅读与交流”学习任务群设计——以一年级上册第八单元口语交际“小兔运南瓜”为例》

　　二等奖

　　廖晓燕

　　泉州市新村小学

　　《渗透核心素养，培植文化自信》

　　二等奖

　　吴新华

　　鲤城区第六实验小学

　　《聚核心 扣要素 重实践 促提升——浅谈核心素养下小学语文单元教学要素的实现路径》

　　二等奖

　　林丽璇

　　泉州市中山陶英小学

　　《增强画面感，搭力古诗词教学落实核心素养》

　　二等奖

　　翁田瑶

　　泉州市通政中心小学

　　《地域特色文化融入语文学科的有效策略研究——以泉州世遗文化为例》

　　二等奖

　　史秀珍

　　泉州市通政中心小学

　　《AI下初探低年级语文课堂教学方式 提升学生语文素养》

　　二等奖

　　许莹莹

　　鲤城区第三实验小学

　　《立足新课程标准 聚焦核心素养——浅谈小学语文口语交际活动教学》

　　二等奖

　　蔡玲玲

　　鲤城区第五实验小学

　　《新课标背景下指向核心素养的“融”式语文作业设计——以小学语文统编教材五年级上册第七单元为例》

　　二等奖

　　数

　　学

　　王淑惠

　　泉州市明新中心小学

　　《基于核心素养，实施单元整体教学——以北师大版六上“圆”单位为例》

　　二等奖

　　谢康利

　　泉州市鲤城区第二实验小学

　　《以思考认识“度量”，用“三会”掌握技能——以二年级下册<测量单元复习>为例》

　　二等奖

　　曾小红

　　鲤城区第三中心小学

　　《核心素养导向下小学生“量感”的培养》

　　二等奖

　　田清娟

　　鲤城区新步实验小学

　　《核心素养背景下小学数学结构化教学设计与实践研究——以人教版六年级下册第四单元“正比例”为例》

　　二等奖

　　吕晓燕

　　鲤城区培新中心小学

　　《问题驱动  项目赋能——PBL教学模式在数学教学中的运用》

　　二等奖

　　黄蓉蓉

　　鲤城区华岩中心小学

　　《回归本质  优化结构  发展核心素养——结构化视角下<长方体>单元教学思考与实践》

　　二等奖

　　许丝瑶

　　鲤城区实验小学

　　《结构化视域下量感的培养策略——以北师大版“铅笔有多长”为例》

　　二等奖

　　陈培红

　　鲤城区第三实验小学

　　《核心素养下一年级数学生活教学“六步曲”——以北师大版一年级上册<教室>一课为例》

　　二等奖

　　陈聪

　　泉州市新隅小学

　　《建构加法模型，培养模型意识》

　　二等奖

　　刘秋萍

　　鲤城区第二实验小学

　　《核心素养背景下小学数学情境教学法的应用探究》

　　二等奖

　　朱玉梅

　　鲤城区第五中心小学

　　《依托小学数学综合与实践活动培养学生的核心素养》

　　二等奖

　　黄桂香

　　泉州市新隅小学

　　《“算”之有法  “算”之有理——基于学科育人的小学生运算能力培养策略思考与实践》

　　二等奖

　　彭丽月

　　泉州市第二中心小学

　　《核心素养下单元整体教学的育人价值——以“运算律”单元教学为例》

　　二等奖

　　林艳

　　泉州市鲤城区第三中心小学

　　《反复掂量 让量感由“感”而生——<有多重>教学实践与思考》

　　二等奖

　　李玉凤

　　鲤城区第五实验小学

　　《聚焦核心素养，践行学科育人》

　　二等奖

　　陈秋云

　　鲤城区第五实验小学

　　《基于小学数学量感培养的实践研究——以北师大三年级<千克、克、吨>单元整体教学为例》

　　二等奖

　　李钰涵

　　泉州实验中学鲤城附属学校

　　核心素养视域下小学数学“数感”培养策略的探究

　　二等奖

　　林香华

　　泉州市通政中心小学

　　《立足“具身学习”，聚焦量感培养——小学数学量感培养策略的思考与实践》

　　二等奖

　　陈幼珍

　　泉州市鲤城区第三中心小学

　　《主体思维引领下的小学数学课堂教学初探》

　　二等奖

　　林旭悦

　　鲤城区第六实验小学

　　《新课标背景下小学数学核心素养培养的思考和实践》

　　二等奖

　　黄志煌

　　泉州市上村小学

　　《微项目教学中数据意识的培养——以百分数复习为例》

　　二等奖

　　英

　　语

　　曾华彬

　　鲤城区实验小学

　　《核心素养视域下的英语思维能力策略研究》

　　二等奖

　　杜晓萍

　　泉州市第二中心小学

　　《核心素养下的小学英语阅读教学》

　　二等奖

　　赖月茹

　　鲤城区东门实验小学

　　《指向核心素养的小学英语单元作业逆向设计策略》

　　二等奖

　　柴进梅

　　泉州市新塘小学

　　《聚焦核心素养，凸显育人价值——浅谈学科育人导向下的小学英语教学策略探究》

　　二等奖

　　严斌霞

　　泉州市中山陶英小学

　　《基于学科核心素养理念下的小学英语教学方式转变》

　　二等奖

　　黄秋蓉

　　泉州市上村小学

　　《学科核心素养视域下的小学英语阅读教学策略》

　　二等奖

　　林秋芸

　　泉州市新村小学

　　《强化学科育人  凸显核心素养——谈小学英语课程中落实育人目标的策略》

　　二等奖

　　陈小蓉

　　泉州市新村小学

　　《探究小学英语教学中培养学生英语核心素养的策略》

　　二等奖

　　道德

　　与

　　法治

　　陈文怡

　　鲤城区实验小学

　　《核心素养下 <道德与法治>课程的融合育人探究》

　　二等奖

　　柯银霞

　　鲤城区实验小学

　　《让主体思维真正发生——小学道德与法治项目式学习例探》

　　二等奖

　　黄金菊

　　鲤城区第二实验小学

　　《“新课标”背景下<道德与法治>的育人策略初探》

　　二等奖

　　综合

　　实践

　　尤巧燕

　　泉州市昇文小学

　　《在综合实践活动中让核心素养培育落地生根》

　　二等奖

　　郑贝虹

　　泉州市西隅中心小学

　　《基于“三位一体”协同育人的劳动教育与综合实践活动融合的策略研究》

　　二等奖

　　劳动

　　陈文怡

　　鲤城区实验小学

　　《多元融合“劳动＋”构建学科育人体系》

　　二等奖

　　心理健康

　　郭嵩琳

　　泉州市昇文小学

　　《心理本里“见”成长——浅谈心理课堂笔记本对小学生自我成长的帮助》

　　二等奖

　　陈燕萍

　　鲤城区第三实验小学

　　《核心素养视域下心理导课“明”“隐”双线教学设计——以小学六年级<时间管理魔法>为例》

　　二等奖

　　吴小芳

　　泉州市明新中心小学

　　《核心素养视域下的小学生生命教育》

　　二等奖

　　科学

　　占鸿钟

　　鲤城区第三中心小学

　　《基于三个改变，有效落实指向科学核心素养的课堂教学——以<通过感官开发现>一课为例》

　　二等奖

　　蔡世达

　　泉州市前店南山小学

　　《核心素养背景下的小学科学育人策略探究》

　　二等奖

　　杨瑞婷

　　鲤城区实验小学

　　《培养学生创新高阶思维，落实科学核心素养》

　　二等奖

　　李薇薇

　　泉州市通政中心小学

　　《塑造核心素养  依次科学育人》

　　二等奖

　　信息技术

　　吴亚松

　　泉州市鲤城区第二实验小学

　　《超越“教书”走向“育人”——基于核心素养导向、落实育人的信息科技课堂教学》

　　二等奖

　　徐琳

　　鲤城区第五实验小学

　　《小学信息科技学科核心素养培养的教学策略》

　　二等奖

　　李涛

　　泉州市立成小学

　　《建设小学信息科技高效课堂，培养学生学科核心素养》

　　二等奖

　　苏毓婧

　　泉州市西隅中心小学

　　《浅谈小学生信息科技核心素养的培养》

　　二等奖

　　美术

　　邓夏

　　泉州实验中学鲤城附属学校

　　《基于核心素养，创设教学情境，落实学科育人——浅谈核心素养落实单元教学中<水墨诗心>的情境设计》

　　二等奖

　　郑建西

　　泉州市明新中心小学

　　《新课标下小学美术跨学科及大单元教学的实践与探索》

　　二等奖

　　方莹

　　泉州市新塘小学

　　《美术核心素养下情境教学在小学美术教学中的应用——以湘美版三年级下册<美化教室一角>一课为例》

　　二等奖

　　陈雅莉

　　泉州市新隅小学

　　《以玩助学  游戏助教——丰富小学美术游戏教学，促进培养核心素养》

　　二等奖

　　林彩凤

　　泉州市立成小学

　　《新课标下小学美术审美作用与培养策略探讨》

　　二等奖

　　音乐

　　陈阳

　　泉州市新村小学

　　《核心素养视野下小学音乐欣赏教学的实践探究》

　　二等奖

　　吴繁斌

　　鲤城区第二实验小学

　　《浅谈新课标下小学低段唱游音乐教学》

　　二等奖

　　体育

　　体育

　　杨崇稳

　　泉州市通政中心小学

　　《聚焦核心素养  助力学生成长——基于新课标教学模式下的小学体育课程对比分析》

　　二等奖

　　叶榕青

　　泉州市西隅中心小学

　　《浅谈核心素养下小学体育教学中如何渗透德育教育》

　　二等奖

　　陈鑫斌

　　鲤城区第二实验小学

　　《关于核心素养下的体育“四创”课堂的探究》

　　二等奖

　　许煜蕾

　　鲤城区第二实验小学

　　《核心素养背景下小学体育品德的培养策略初探》

　　二等奖

　　刘文芳

　　鲤城区第五中心小学

　　《“教会、勤练、常赛”：浅谈新课标下核心素养与体育教学相结合落实策略》

　　二等奖

　　侯镇

　　鲤城区华岩中心小学

　　《如何利用校园足球培养学生核心素养》

　　二等奖

　　林丹

　　鲤城区第三实验小学

　　《基于核心素养下的课堂教学——小学阳光体育教学例谈》

　　二等奖

　　潘鲤川

　　泉州市昇文小学

　　《践行核心素养，让运动更精彩——小学体育学科核心素养下学生“学会学习”素养探究》

　　二等奖

　　特教

　　林琴花

　　鲤城区开智学校

　　《培智学校语文教学中渗透思想品德教育的实践与思考》

　　二等奖

　　学前

　　教育

　　苏珊珊

　　泉州市实验幼儿园

　　《借情景区域游戏启动幼小衔接之路--以小班情景区域“开心果园”为例》

　　二等奖

　　黄雪芬

　　鲤城区机关幼儿园

　　《培养大班幼儿时间管理能力，科学做好入学准备》

　　二等奖

　　陈翠婷

　　鲤城区第二幼儿园

　　《构建三位一体机制，科学做好入学准备》

　　二等奖

　　陈玲

　　鲤城区机关幼儿园

　　《利用戏剧教育助力科学幼小衔接》

　　二等奖

　　邱晓婷

　　鲤城区第二实验幼儿园

　　《聚焦幼儿学习品质 以自然生态区域游戏助推幼小衔接》

　　二等奖

　　郑颖

　　鲤城区传春幼儿园

　　《我的符号会说话--幼儿符号表征助力幼小衔接前书写的初探》

　　二等奖

　　潘爱丽

　　泉州市第一幼儿园

　　《幼小衔接视角下沙土建筑游戏的实施--以“闽南建筑馆”为例》

　　二等奖

　　魏亚琳

　　泉州市第一幼儿园

　　《在区域游戏中提升幼儿合作能力的有效策略--以区域“闽南剧院”为例》

　　二等奖

　　廖晓玲

　　鲤城区第六实验幼儿园

　　《关于整理收纳课程助推幼小衔接的实践与思考--以大班角色游戏“小小整理收纳师”为例》

　　二等奖

　　陈林丽

　　鲤城区传春幼儿园

　　《基于入学准备的大班幼儿记录初探--以大班区域游戏<骑驴去探亲>为例》

　　二等奖

　　张思冰

　　鲤城区第二幼儿园

　　《基于劳动教育与游戏相结合的幼小衔接探究》

　　二等奖

　　吴华莹

　　鲤城区传春幼儿园

　　《基于儿童和家长双视角的幼小衔接策略研究》

　　二等奖

　　姚凯丽

　　鲤城区第七实验幼儿园

　　《搭建入学准备阶梯，助力幼小衔接》

　　二等奖

　　林夏吟

　　鲤城区第二实验幼儿园

　　《表达？促进？起航--区域游戏背景下计划书在幼小衔接中的价值体现》

　　二等奖

　　谢婷婷

　　鲤城区第五实验幼儿园

　　《幼小衔接背景下大班幼儿学习品质培养的策略探究》

　　二等奖

　　许迎迎

　　鲤城区剑影西湖幼儿园

　　《聚集武术自主游戏，助力科学幼小衔接》

　　二等奖

　　杨冰冰

　　鲤城区江南王宫幼儿园

　　《浅谈幼儿园幼小衔接教学的开展策略》

　　二等奖