根据《中华人民共和国政府信息公开条例》（以下简称《条例》）和《鲤城区政府信息公开工作要点》，结合我区教育工作实际，加强领导，强化措施，认真做好实施《政府信息公开条例》的各项工作。本报告由概述、主动公开政府信息情况、依申请公开政府信息办理情况、政府信息公开的收费及减免情况、申请行政复议、提起行政诉讼情况、信息公开工作存在主要问题及改进情况、需说明的事项与附表等共7个部分组成。报告中所列数据的统计期限自2010年1月1日起至2010年12月31日止。报告的电子版可在鲤城区教育局网站（http://jyj.qzlc.gov.cn）下载。对报告有任何疑问，请与鲤城区教育局联系（地址：泉州市新华路16号；邮编：362000；电话：0595-22382924；传真：0595-22382924；电子邮箱：lcjyxx@126.com）。

    一、  概述

    2010年，我局认真执行《条例》规定，高度重视政府信息公开工作，逐步健全完善政府信息公开工作机制，积极稳妥推进，在做好政府信息主动公开的同时，努力做好依申请公开工作。

    (一)广开信息公开渠道。对于主动公开信息，市民可以上鲤城区教育局网站查询。对于依申请公开的信息，申请人可以通过鲤城区教育局网站，信函、电报、传真申请等方式提出申请。

   （二）建立健全政府信息公开长效机制。以“以公开为原则、不公开为例外”，做好公开和免予公开两类政务信息的界定，在信息生成之时，就明确该信息的属性，使应公开政府信息在第一时间向社会公众公开。二是进一步规范申请处理流程。严格按照《中华人民共和国政府信息公开条例》及省、市有关政务公开文件中规定的操作流程，受理公众的依申请公开，并加强政府信息公开的咨询服务工作。三是进一步完善工作机制。建立政府信息公开内容审查和更新维护、考核评估、监督检查评议、培训宣传等工作制度，确保政府信息公开工作深入、持续、高效开展。

    (三)财政性资金公开情况及政府投资项目情况。2010年，全区财政性教育投入达到1.7442亿元，比“十五”末增长88.24%。办学环境不断优化。“校安工程”、“江南新区升级达标工程”、“教育信息化建设工程”等为民办实事项目顺利推进，新建教学楼、综合楼、学生宿舍楼16幢，建筑面积达5万多平方米，学校布局、规模容量进一步适应新形势对鲤城教育的需求。

    二、主动公开政府信息情况。

    （一）政府信息公开内容。

    按照《条例》规定，2010年我局主动公开政府信息237条，历年主动公开累计521条，内容涵盖机构职能（2010年1条，历年累计19条）、政策法规（历年累计15条）、教育资源（历年累计32条）、政务公开（2010年10条，历年累计22条）、行政执法（历年累计15条）、文件公开（2010年51条，历年累计308条）、规划计划（2010年2条，历年累计11条）、为民办实事项目（2010年3条，历年累计6条）、行风评议（2010年13条，历年累计41条）、机关效能建设（2010年52条，历年累计52条）等各类信息。

    （二）政府信息公开方式。

    主动公开的途径是鲤城区教育局网站。根据国务院办公厅《政府信息公开目录系统指引（试行）》（以下简称《指引》）的要求，按照便民、利民的原则和《指引》规定的分类标准，我们建立了鲤城区教育局政府信息公开目录，各股室产生的信息按规定应该向社会公开的信息，统一上传鲤城区教育局网站的政府信息公开目录，实现了科学分类、集中公开，进一步方便社会公众获取。同时，也安排专人对本单位的网站进行维护管理，及时收集、整理本单位的各类政府信息，及时上网公开。

    三、依申请公开政府信息办理情况。

    2010年鲤城区教育局未收到政府信息公开申请。历年累计办理依申请公开次数为零。

    四、政府信息公开的收费及减免情况。

    2010年鲤城区教育局未对政府信息公开申请进行收费或减免。历年累计收费及减免次数为零。

    五、因政府信息公开申请行政复议、提出行政诉讼的情况。

    2010年未发生因政府信息公开而被申请行政复议、提起行政诉讼的案件。历年累计申请行政复议、提出行政诉讼次数为零。

    六、工作存在的主要问题和改进情况。

    （一）存在的主要问题。

由于对《条例》的学习不够、理解不深，各股室工作人员对哪些信息应该主动公开、哪些可依申请公开、哪些依法不能公开把握不准，对本局生成的政府信息未进行科学分类，工作较为被动，应主动公开政府信息公开不全，更新不及时，没有在《条例》规定的时限内公开应当公开的政府信息。

    （二）改进措施。

加强监督和督办。继续组织学习信息公开条例与流程，明确哪些信息应该主动公开、哪些可依申请公开、哪些依法不能公开。进一步提升网站服务品质，创新多样化公开形式加大信息公开力度，丰富信息公开内容，保障社会公众便利获取政府信息。

    （三）附表。